“山海杯”高中生数学建模竞赛
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第二届“山海杯”全国高中生数学建模比赛赛题发布

由青岛二中,3月3月 前
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第二届“山海杯”全国高中生数学建模竞赛邀请函

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由青岛二中,3月3月 前
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王尚志教授谈数学模型

王海华 2018年3月31日,有幸在济南的一场教学会议上听到王尚志教授对于数学核心素养的解释和说明, 阅读更多…

由青岛二中,1年 前
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数学建模之选择模型

由青岛二中,1年1年 前
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数学建模特色课的教法

王海华 数学建模特色课已经上了两节课四个课时了,第一次课只是导论,普及了一下数学建模的一些概念,并讲 阅读更多…

由青岛二中,1年1年 前
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数学建模过程之分类

王海华 今天考虑教学环境对教师的影响这个问题的时候,尝试给教学环境进行分类,突然意识到“分类”这个步 阅读更多…

由青岛二中,1年1年 前
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数学建模的逻辑

王海华 数学建模何以成为一项公认的解决问题的方法或者技术,这说明其本身有一定合理的逻辑作为基础。那么 阅读更多…

由青岛二中,1年1年 前
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王海华 从我自己的数学学习以及建模经历来谈一下我对数学建模能力成长的关键阶段的认识。 数学建模需要知 阅读更多…

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